Diseño y Gestión de Experiencias Artísticas y Culturales
Esta línea de trabajo aborda la intersección entre las prácticas culturales y la investigación en el campo de la educación artística, destacando su relevancia como herramientas para el análisis y la transformación de los contextos educativos. Reconoce que las prácticas culturales no son únicamente expresiones creativas, sino también espacios de conocimiento que reflejan las dinámicas sociales, históricas y emocionales de las comunidades.
El estudio de estas prácticas se orienta hacia la identificación y comprensión de los valores, significados y tradiciones que subyacen en las expresiones culturales. Esto incluye la investigación de lenguajes artísticos tradicionales y contemporáneos, su relación con el contexto educativo y su potencial como herramientas pedagógicas. En este proceso, los educadores y estudiantes son alentados a cuestionar y revalorizar las prácticas culturales como fuentes de conocimiento y transformación.
Además, esta línea destaca la importancia de la investigación como un puente entre la teoría y la práctica. La educación artística, vista desde este enfoque, se convierte en un campo dinámico donde los métodos de investigación permiten explorar, sistematizar y reflexionar sobre las experiencias culturales y pedagógicas. Esto incluye desde la recopilación de historias y tradiciones orales hasta el análisis de proyectos artísticos y su impacto en el aprendizaje.
Otro objetivo esencial es fomentar la participación activa en la producción de conocimiento, donde los estudiantes y docentes no sean solo receptores, sino también creadores de contenido académico y cultural. De esta manera, se incentiva la generación de investigaciones originales que respondan a las necesidades y desafíos de los contextos educativos y sociales específicos.
Finalmente, esta línea busca fortalecer el vínculo entre las prácticas culturales y los procesos educativos como una estrategia para enriquecer el aprendizaje, promover la inclusión y construir puentes entre diferentes comunidades. Se promueve una visión del arte y la cultura como elementos transformadores que pueden articular las identidades individuales y colectivas en un entorno educativo y social.