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II foro de Arte y Cultura en la Educaicón
El II Foro de arte y cultura en la educación de la especialización en educación artística es un espacio para compartir experiencias en los cuales la educación artística y cultural será elemento dinamizador para transformar la sociedad
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Dentro del evento se llevaron a cabo ponencias que resguardan las diferentes dinámicas del conocimiento académico, científico y artístico, dejando un aprendizaje que sirva como elemento significativo para la construcción de los saberes investigativos que se construyen en los semestres académicos y seminarios que se imparten en la especialización.
El foro conto con la participación activa de los estudiantes y docentes de los diferentes semestres académicos que tiene el programa, logrando un intercambio de saberes artísticos, científicos y académicos a través de preguntas, aportes, conclusiones y
reflexiones que hicieron de estas jornadas un momento enriquecedor para el saber investigativo y constructivo del programa.
Durante el foro se desarrollaron las siguientes ponencias en las jornadas académicas ya planificadas.​
Cada ponencia conto con la intervención de cuatro a cinco preguntas por parte de los docentes, estudiantes y público presente con el fin de conocer, investigar y profundizar en los temas seleccionados por cada participante. A través de la dirección del programa se verifico y confirmo la participación activa de los estudiantes y la asistencia al evento programado y planificado desde inicio de semestre
Ponencias:
Joel David Peña Lizcano
Fortalecimiento Y Desarrollo De La Motricidad Gruesa Mediante Talleres Musicales En Los Grados Cuarto Y Quinto Del Instituto María Teresa Forero De La Ciudad De Cúcuta-Norte De Santander.
Carmen Rosa Cruz Carrillo
Exploración Y Fortalecimiento De Las Habilidades Artísticas A Través De Talleres De Autodescubrimiento Artístico En Los Estudiantes De Cuarto Y Quinto De Primaria De La Sede Cimitarigua - Ier San Miguel- Pamplona.
Juan Pablo Cáceres Jaimes
La Utilización De Talleres Educativos De Armonía, Estilo E Interpretación De La Obra Gentleman, De Luis A. Calvo En El Proceso De Formación De Estudiantes De Piano De La Universidad De Pamplona N. De Santander.
Giselle Marcela Díaz Suarez
Autodescubrimiento de la Identidad Vocacional Por Medio De La Educación Artística
Brigith Alejandra Vargas Tamayo
La Educación Artística Como Medio De Reflexión y Prevención Sobre el Acoso Escolar.
Juan Pablo Rueda Sánchez
Fomento Del Respeto por la Mujer Entre Adolescentes Del Catatumbo a Través de la Educación Artística.
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